はぎの通信 No.64（ルーティンワークについて）
はぎの通信 No.64 （R６. ３．４）
中越高等学校長 萩野 俊哉（はぎの・しゅんや）
ルーティンワークについて（About routine work）
３月１日（金）は本校の卒業式でした。卒業生の皆さん、改めて御卒業本当におめでとうございました。立派な、そして、心のこもった素晴らしい卒業式でした。皆さん、本当にありがとうございました。
さて、話は変わりますが、皆さんには「ルーティン」あるいは「ルーティンワーク」、すなわち、「日常のやるべき決まり事」ってありますか。小さなことでは、たとえば、朝起きてまず最初にやることは、LINEのチェック、コップ一杯の水を飲むこと、朝食はトースト1枚と目玉焼き２個、食後には必ずコーヒーを一杯飲むこと、... などなど。おそらく、誰にでもそのようなルーティン（ワーク）はあると思います。そして、その中の一つに、「毎日１時間ランニングをする」というようなものもあるかもしれません。
しかし、最近思うのです。もしかして、自分はそのようなルーティン（ワーク）に「縛られて」いるのではないか、と。すべてのルーティン（ワーク）が悪いというわけでは決してありませんし、それらを行うそれなりの理由はあるはずです。よい点もきっとあります。しかし、本当に自分はそれで幸せになれているのか、それでいいのか、と思うのです。
難しいです。ルーティン（ワーク）の「呪縛」から自分自身を解き放とうとすると、不安感や罪悪感が伴います。同時に、敗北感も、と言っていいかもしれません。なかなかその鎖の輪から外れられないのです。考えてみるだけで、行動には移せません。
と、このようなことを書きながら、念のため誤解のないようにつけ加えておきます。
「学ぶということ」「勉強するということ」このルーティン（ワーク）は一生続けていきたいですし、続けていかなくてはいけないと思っています。皆さんは、この「学ぶ」というルーティン（ワーク）を続けていますか。それはまさに学生の「本分」です。そこはしっかりとおさえておきましょう。
以上